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习作2:写作品梗概教学设计

来源: 发布时间:2021-04-26 15:04:56 浏览次数:151 【字体:

习作2:写作品梗概教学设计

教学目标:

1.借助例文学习用简洁的语言写梗概的表达样式。

2.尝试给《汤姆·索亚历险记》一书写梗概,写好以后读给同学听,并对没有写清楚的地方进行修改。

教学过程:

一、谈话激趣,揭题导入

1.这节课,我们学习习作二,一起读课题“写作品梗概”(提前板书)。

2.什么是作品梗概?从《鲁滨逊漂流记(节选)》一课,我们就知道了,写作品梗概就是概括作品的主要内容,用简练的语言介绍一本书。

3.我们已经阅读了《汤姆·索亚历险记》,如果想把这本书推荐给更多的人,如何来介绍呢?今天这节课我们就一起来学着写一写故事的梗概。

读懂内容,把握脉络

1.谁来说一说《汤姆·索亚历险记》这本书主要讲了一个什么故事?

2.在这位同学的讲述中,我们知道了汤姆·索亚历险的起因是……经过是……结果呢?是呀,他找到一笔宝藏,成了小英雄。

3.刚才我们重温了故事的主要内容,人物小说要素之一(板书:人物)大部分同学都制作了这本书的人物图谱PPT展示)谁能用一两句话简单介绍介绍他们!(板书:汤姆、波莉姨妈……)

小结:看来,抓住主要人物,了解人物特点,可以帮助我们更好地把握故事的主要内容

筛选概括,合并成段

1.汤姆·索亚历险记》这本书的书名关键词是?(历险)那么书中介绍了汤姆·索亚几次历险呢?不急,我们一起来看看目录。第一次历险是,哪几个章节写了这次历险:墓地验胆(9-12章),第二次历险是:岛上为盗(13-24章),第三次历险是:鬼屋寻宝(25-30章),第四次历险是:山洞迷路(31-32章),第五次历险是:找到宝藏(33-34章)。

2.我们以第一次历险为例,《鬼屋寻宝》主要讲述了一个怎样的历险故事呢?讲述的时候,注意保留主干,去除枝叶。删减次要的人物、次要的事件。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。下面请快速跳读9-12四个章节,然后轻声讲一讲。

下面谁来说一说第一次历险《鬼屋寻宝》主要讲述了一个怎样的历险故事呢?其他同学仔细听,有没有主要情节漏掉了,有没有次要情节可以删去?

3.下面以四人小组为单位,按照学号由小到大从二三四五次历险中选择一次历险,仿照《鬼屋寻宝》讲一讲主要故事情节,注意简明扼要。二三四五次历险,最难的是第二次,其次第三次,第四第五次难度差不多。全体起立,选择好,请坐下。

先跳读,再轻声自己说一说,再按次序在小组内依次交流,其他小伙伴提出修改建议。

4.小组汇报交流。哪一小组来汇报?其他小组有没有补充。

预设:

第一次历险:汤姆索亚和哈克到墓地检验胆量,结果却亲眼目睹印第安·乔杀人的经过。

第二次历险:汤姆·索亚、乔·哈波和哈克贝利三人一起到杰克逊岛当海盗,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。

第三次历险汤姆·索亚和哈克贝利三人一起到鬼屋寻宝,结果发现印第安·乔想把抢来的钱埋在地下,他在掘坑的时候,真的掘出了以前的海盗埋下的金银财宝。

第三次历险汤姆和贝琪在山洞里探险,迷了路,两人筋疲力尽,汤姆把食物留给贝琪吃,又找到了一处泉水,但贝琪还是绝望了,她说她宁愿等待死亡。汤姆还在苦苦支撑着,他在探路时见到了躲在这里面的印第安·乔,印第安·乔没看清汤姆,以为他是来追捕的,吓得跑了。

次历险印第安·乔饿死在山洞里,汤姆和哈克重新进入山洞,把海盗遗留下的金银挖了出来,汤姆和哈克都成了富人。道格拉斯寡妇为了感谢哈克,把他当义子看待,教给他礼仪,穿干净的衣裳。但哈克受不了,有一天他消失了,人们都找不到他,汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他,他穿得破破烂烂时才觉得自由自在。

5.在讲述五次冒险时,我们可以分一分主次,有详有略地讲述,才能吸引听众。(板书:有条理、有补充、有详略)

4.老师还有一点补充,讲述五次历险时要注意过渡自然。怎么做到这一点呢?“老师”来了,请同学们把书翻到第18页,把《鲁滨逊漂流记》作品梗概中的过渡语句用横线画出来。

5.你找到了哪些过渡语句?(生汇报,师依次圈画。)

读一读这几句话,大家发现了什么?如“十八年过去了”“在岛上生活了二十六年之后”。对,这是作者借用表示时间变化的词来连接故事。那“鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活”这一句,是用什么来连接故事的呢?是的。是通过地点的变化来连接故事。从《鲁滨逊漂流

记》的梗概中,我们发现,作者是借助表示时空变换的语句来连接故事情节。(板书:时空变换)

6.还可以通过主人公的情绪变化来连接的故事。(板书:情绪变化)

四、筛选概括,合并成段

1.同学,现在你有信心把《汤姆·索亚历险记》推荐出去吗?回想一下我们可以怎么写梗概呢?

2.下面在作文纸开始动笔吧。本次习作分两次完成。在大作文本上完成《汤姆·索亚历险记》故事梗概。在循环日记上写最喜欢的一本书故事梗概。老师会利用课前五分钟,让大家轮流将自己所写的作品梗概播讲给全班同学听。

 

板书:                写作品梗概

       人物               情节              要点

       汤姆           1 墓地验胆          留“主”去“次”

       波莉姨妈           2 岛上为盗          有详有略

       哈克           3 鬼屋寻宝          过渡自然

       贝琪           4 山洞迷路

……                   5 找到宝藏

徐洪权

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