2020年6月2日上午，南京市教科所奚松主任来到江北新区高新实验小学指导南京市“十三五”党建课题——《建设砺新型党支部有效促进青年党员教师职业成长的案例研究》研究推进工作。学校课题核心组成员参加了本次会议。

会议伊始，书记徐雪晶先汇报了课题的进展情况，并对研究过程中出现的问题以及困惑请专家进行指导。奚松主任高度肯定了我校课题的前瞻性及其意义重大，并从三个维度向我们论述如何优化课题研究工作。首先是课题想的是否清楚，即研究思路要清晰，避免研究目标与研究内容重合。其次，做的是否到位，即课题目标，课题内容是否与课题成果一致。最后，说的是否明白，即是否系统化理论化地描述和阐述来体现课题的特征。课题的论述应该应说尽说，紧紧围绕党建，聚焦党建。同时，他还指出，党建课题应围绕三个特征展开研究：姓党，即课题的本质应具有党的特征；姓教，即党建课题应该与学科教学，教师发展，教育事业的推进有机结合；姓研，即党建课题的研究应该高于我们的工作，是对我们工作的提炼。

接下来，奚松主任对我校课题提出了建设性的建议。他指出，党建课题研究需要有三个意识：一是党建课题研究是为了进一步推进党建工作，开展课题研究是为了发现问题，解决问题。二是党建课题研究是为了加强党员队伍建设开展调查研究，总结反思，唤醒党员意识。三是党建课题研究是为了总结党建工作方法，要遵循从实践中来，进一步提高认识，再回到实践中去的工作思路。

最后，奚松主任与我校党建课题核心组的各位老师们进行了亲切地交流。课题组成员就自己负责和关心的具体工作针对性的谈了自己的困惑与想法，并一一得到了专家的指导与肯定。

此次党建课题研究推进会为学校后续工作的开展指明了方向，我们将以专家的指导为引领，进一步推进课题研究工作，在研究中助推学校的党建工作，使基层党组织更具战斗力，党员在工作过程中更能体现出先锋模范的作用。（推送人：张明月 审核人：张珺）