书法，是中华民族的优秀传统文化之一，更是华夏民族精神气质的象征。在教育教学中，指导学生养成良好的书写习惯，既是对书法艺术的传承，更是陶冶学生情操、开展美育的重要方式。“三尺讲台迎冬夏，一支粉笔写春秋”，规范、端正、美观的汉字书写是对教师教学的基本要求，教师的书写是学生最亲近的字帖，一笔一画都给学生起着榜样的作用。

寒假期间，江北新实的教师们勤练教学基本功，一日一页笔耕不息。通过不断练习，书写水平有了进一步提高。开学第二周，教导处将老师们的假期书法作业张贴展示，并组织各班学生代表集中打分。老师们的字或刚劲有力，或潇洒飘逸；有的大方得体，有的秀气隽美……一笔一画写不尽寒来暑往，一字一句抒不尽丹心豪情。瞧，一个个小评委仔细观摩，不时交流，给教师打起分来可是一点都不含糊！

课间，教师们的书法作品更是引来师生驻足欣赏。有的孩子指着黑板上的字赞叹道：“老师们写的字可真漂亮呀！”“哇，不仅有钢笔字还有毛笔字，哈！不仅有汉字还有英语呢！”当看到自己老师的名字时，孩子们更加兴奋了：“这是我们徐老师的字，快来看啊！”“李老师的字最漂亮啦，我也要像李老师一样写一手漂亮的字。”“我觉得王老师的书写最好看！你看，撇有撇尖，捺有捺角……”

规范、优美的书法作品不仅给孩子们带来了美的享受，还潜移默化地引导他们重视书写，认真书写。

追求“书写美”是江北新实对全体教师教学基本功的一贯要求，此次“学生做评委，教师展笔墨，”活动，不仅是对教师假期练字效果的展示，更是学校践行“儿童立场”教育理念在细微处的体现。全体教师将继续秉持稳扎稳打、笃定前行的专业发展思路，不断夯实专业基本功，做砺新园中更优秀的“孩子王”。