时至今日，中国战“疫”成绩斐然，寒冬已然过去。“停课不停学”的线上学习也已经持续将近两个月了，面对单向的网络课程学习，面对催促的老师，面对唠叨的父母，有些同学难免心烦意乱，无法定位自己在学习中的角色。 

小明：“线上课堂”只能听到老师的声音，没办法和老师同学互动，很容易就走神了，真郁闷。每天在家学习吧，总感觉没有在学校的时候有动力。

小红：我爸妈早晨出门前，下班回来到晚上睡觉前都在唠叨，什么每天都要认真听课，不能因为在家学习就松懈了；作业要及时完成，不要让大人催；学习完了要把桌面整理干净……他们烦，我也烦。

小白：我在家学习的时候，学一会玩一会，不知不觉一天就过去了。然后就开始懊悔自己为什么没珍惜时间。

小飞：唉，快小升初考试了，我爸妈怕我这段时间成绩会下降，还在外面帮我报了课。一天下来又累压力又大。

为帮助同学们舒缓在家学习的压力，提高学习兴趣，由他控性学习转换成自主性学习，江北高新各班召开了“我是学习小主人”线上动员班会，在家长的大力支持下，采用“每日一晒”的激励方式，开始了“学习小主人”养成计划。 

噔噔蹬蹬，“学习小主人”手帐闪亮登场：

 小朋友们“正式化”自己的学习状态：“我能做好学习准备。”；“我能保持端正坐姿。”；“我能认真检查作业”……这些都非常助于学习效率的提高。（放在图片中间） 

咦？这里的“番茄时钟”是什么？这可是“学习小主人”的方法秘籍哦！它是一种简单易行的时间管理方法。一个番茄时间一般为25分钟，计时开始后需要全身心的投入到学习中，25分钟结束后会进入5分钟的休息计时，每过四个番茄时间后，会有一次20分钟的长休息时间。“凡事预则立，不预则废。”小朋友们运用“番茄时钟”制定合理可行的学习计划，每天专注空中课堂，认真做好批注笔记；阅读经典作品，写下感受感悟；加强体育锻炼，提高免疫力……事半功倍。瞧，这一颗颗个性化的“番茄”，不正是小朋友们满满动力的写照吗？

在家自主学习的时光可能成为我们受益一生的充实体验。当我们由他控性学习转换成自主性学习，不论是线上还是线下，不管是在学校还是家里，她就像在我们心田种下的一颗饱满的种子，会在你心中生根、发芽、长叶、开花，最终结出甜美的果实！

这次“我是学习小主人”主题课程是江北新区高新实验小学对校本课程——基于生活德育理念下的“新时代小公民”养成课程的又一落实，老师们通过浸润式、激励内在成长力量的教育方式，帮助孩子们振作信心，自强自立、迎接挑战，做好自己的主人。

寒冬已然过去，暖春即将到来，愿我们在春花烂漫的校园里相遇，见证你的成长和进步！