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南京市江北新区高新实验小学 2021级小一新生均衡编班实施方案

来源: 发布时间:2021-08-25 13:39:35 浏览次数: 【字体:

为进一步强化依法治教,均衡配置各类教育资源,促进教育公平,以国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为指导,深入贯彻落实科学发展观,推进义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量,构建和谐校园。根据江北新区社会事业局有关均衡编班的要求,学校经研究决定,现就学校2021级小一新生均衡编班工作作以下说明:

一、工作原则 

1. 公开原则。我校一年级新生分班继续坚持阳光操作,公示分班方案,公开分班过程,公示分班结果。

2. 均衡原则。每个班的学生总数和男、女生人数以及生源结构均衡搭配;每个班的班主任和科任教师,在年龄、教龄、职称、学历、骨干教师等各方面尽可能做到均衡搭配。

3. 全纳原则。把每一名新生(包括随迁子女、随班就读特殊儿童等)全部纳入均衡分班名册,保证全体新生全部“均衡分班,机会均等”。 

  二、目标任务

  1.实施均衡分班,均衡配置教育资源,全面贯彻教育方针,全力推进素质教育,解决超级大班、择校、择班、择师等社会反映强烈的问题,推进义务教育均衡发展。

2.实施均衡分班,探索建立科学合理的平行分班工作长效机制,调动全体教师工作积极性,公平评价教师业绩,提高教育质量。

3.实施均衡分班,深入推进教育政风行风建设,促进教育公平,净化社会风气。

三、工作要求

1. 明确责任,强化领导。义务教育均衡分班工作是违规办学行为专项治理的重点内容,也是教育部“十项严禁”的纪律要求学校成立均衡分班工作领导小组,书记徐雪晶任组长,副书记陈宁、副校长陈静任副组长,教导处李勇、沈业标、陈哲任组员,严格落实均衡分班的任务要求。

2. 完善机制,规范操作。学校不组织任何形式的分班考试;不以任何实验班、特长班、摇号生班、住校班等名义变相分设重点班和非重点班。不将骨干教师集中安排到一个或几个班,保证师资、生源大体均衡。

3. 严明纪律,强化督办。均衡分班的结果确定后,张榜公布新生分班名单,一经公布,不再更动,严禁校内调班。要求全体教师认识均衡分班事关均衡发展义务教育、学生健康成长的重要性,提高人民群众对教育公平的满意度和公信力。通过各种形式加强舆论宣传,接受社会监督,争取家长、社会对均衡分班工作的理解和支持,努力营造有利于均衡分班工作的社会环境和良好的舆论氛围。

四、组织实施

1. 学校施教区学生坚持免试入学,不举行任何形式的入学选拔考试。学校根据招生人数均衡、性别均衡、师资均衡等原则实行常态编班,平行分班,不设快慢班、重点班、特长班、实验班、提高班。

2. 学校在对生源情况做客观调研和家访的基础上均衡分班。分班时根据学生性别、客观调研和家访情况,按“s型”编班,使各自然班学生学业基础水平大体相当。

3. 学校在分班现场要由校级领导负责,一年级班主任全程参与,并邀请家长代表、学校责任督学参与监督,做到公平、公正、公开,同时做好防疫工作。完善监督人员现场签字确认手续,并留存均衡分班相关过程性材料备查。分班结果要当场公布。各行政班确定后在校期间不得再次重新分班、编班,学生中途不得调班。

五、工作流程

1.  8月9日短信通知录取信息

2.  825日下午200召开2021级新生均衡分班工作会议,8位班主任抽签确定班级学生,邀请区责任督学、8位新生家长现场监督。

3.  826日公示分班结果并进行宣传报道,任课教师通知学生所在班级。

4.  828日领取录取通知书并发放教材,830日线上召开2021年新生首次家长会,启动江北新区高新实验小学幼小衔接教育课程。复学后举行一年级新生入学仪式并邀请部分家长现场观摩。                                

全面实施素质教育,规范办学行为已列入全国义务教育均衡发展和教育现代化评估指标,也是我区教育工作目标管理考核内容。我校将严格按照市区教育有关均衡编班文件精神编班,让家长放心,让社会满意!

南京市江北新区高新实验小学

20218



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