做个幸福的筑梦人

今天有幸聆听了储冬生老师的关于教师职业幸福和专业发展的专题讲座，联系到我目前的工作，感受颇深。

获取教师职业幸福的途径有很多，比如教学上，班级管理上……

我是一名新手班主任，目前正带一个新手班级，经过半学期的磨合，感慨良多，这个班孩子整体聪明，想法奇特，做出很多让人难处理的事情，一度让我焦头烂额。今天发生的一件事让我也是异常气愤，班级的一个男生对我班非常优秀的女生恶语相向，起初我知道后也是非常气愤，狠狠批评了这个男生，但是冷静之后我就思考这伤人的背后可能也有不为人知的秘密，结合这个男生的表现，我猜测他这么做的原因是故意引起他人注意，果然不出所料，当我说到这点的时候孩子哭了，他故意说这个女生一些谣言，是为了引起别人的关注，因为他在班级的人员差，他向通过这种方式来寻求关注。正因为这样的一件事，在下午的班会课上，我和孩子们敞开心扉让他们去发现同学身上的闪光点，引导孩子善于发现优点，懂得换位思考，加上以教师本人小学经历的同样事件来分享孩子，经过这样的一番沟通、分享和交流，我发现孩子们与我的距离拉近了，还有人下课来偷偷告诉我小秘密，还做了个小桔灯送给我，这让我觉得倾听和设身处地的为他人着想有多么重要。

结合今天的讲座，我觉得目前我的职业幸福就是与孩子们相处而来，我们共同筑梦未来。