每个孩子都有自己的才能和潜力，都有优点和缺点，那怎么才能让好的东西在孩子身上占优势？

很多时候，我们的一句话，或者一个眼神，都有可能会对孩子产生一定的影响。他们在心理上很在乎别人的看法、说话，哪怕是一点点赞美，他们都会开心一整天。

我们有好几个女孩子，应该是在同一个舞蹈班学中国舞的。

其中就有一个女孩跟我说：“徐老师，我一点都不聪明，我跳舞没有谁谁谁好。”

我问他说：“你是怎么知道的？”

孩子说：“是我妈说的，我妈说她跳得比我好。”

我说：“你好好练习，一定会跳得越来越好的”

孩子当时没有说话，但是我在她的脸上看出了沮丧、难过。其实当时我心里还挺不是滋味的，她才上一年级但是就已经开始否定自己，已经失去了信心。

关于所谓的天赋、才能确实有高有低。我觉得我们能做的就是善于发现孩子的优点，并且放大孩子的优点。在平时的教育中，我们应该努力做到：|

1. 千万不要总是拿孩子去和其他的孩子比较，尤其不要与那些确实非常聪明的孩子去攀比。这样只能使他们更泄气，更没有信心，产生一种自我否定感。

2. 千万不要让孩子在没有尊严、不健康的环境中成长。例如：”孩子在某一方面表现不好或出现错误的时候，一味的批评、过分的斥责只会是孩子怯懦、害怕。

3. 也不要总想把自己的意愿强加在孩子身上。我们可以更多的去了解孩子，并启发孩子自己发现自己，自己改变自己。

一个人的五根手指头都有长有短，更何况是不同个体的学生呢？在面对那些还不是很优秀的学生时，我们更要努力做到这几点。对待他们呢，我们不要吝啬赞美和微笑。细心一些，多几分耐心，你会发现那些我们眼中的后进生也有许多优点。赞扬他们小小的优点，会让他们在快乐中改变，在快乐中成长，会让更多的孩子自信起来。

正在气头上的时候，可能更多的是放大了孩子的缺点，习惯于拿这个孩子的缺点跟其他孩子的优点相比较，其实这无意中就伤害了孩子的自尊心和自信心，这会影响孩子的健康成长，久而久之就真的觉得自己很差，不如别人，找不出自己身上的优点了，这样的孩子又怎么会对学习有兴趣呢?发现并放大孩子的优点能增强孩子的自信，使孩子克服自卑。我们要要善于发现孩子的“闪光点”。每个孩子都有一定的长处，也都有一定的短处。作为老师要注意并善于发现孩子的优点和点滴的进步并不失时机地给予肯定和表扬。孩子认为自己有优点了，也能取得一定的成绩，便会增强取得更大更好成绩的信心和希望。