《蜘蛛开店》教学设计
一、课文内容介绍:
《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为无聊拥了开店的想法。它卖的物品不是因为深思熟虑,而是因为简单。但开店的过程并没有它想象的那么顺利,卖口罩的时候遇到了大嘴巴的河马,卖围巾的时候遇到了长脖子的长颈鹿,卖袜子的时候遇到了四十二只脚的蜈蚣,于是它被吓到了网上,这篇文章到这里就结束了,可是故事的结尾有很多种,于是续编故事变成了本节课的重点之一。
二、教学目标
1、读课文的过程中理解课文的大意,培养学生阅读理解能力
2、通过读课文查找生字,熟练掌握生字的写法和用法
3、让学生初步了解蜘蛛开店并非一帆风顺,明白失败是长有的事情
4、让学生对蜘蛛开店的故事进行扩展,开拓学生的想象力
三、教学重点
学习生字,让学生懂得争取面对失败和挫折,学会不畏困难的精神
四、教学课时
课程共计两课时,第一课时主要学习课文内容和生词。首先学生要自由阅读课文,让学生把不会的字和不懂的句子画下来;为了让学生对课文更加感兴趣,可以把文中的动物进行简单介绍。
第二课时主要讲述课文的精神内涵,让学生深刻理解课文中的教育意义,可以加入学生自由讨论环节,如询问学生你学到了什么,有什么感受呢?
五、拓展延伸。
1、蜘蛛连开三店,都以失败告终。主要是它迎接的顾客都非常有特点。请你想想:如果蜘蛛还要继续开店,那接下来它会开什么店呢?照课文的发展节奏,它又会迎来怎样的顾客?请你想一想,说一说。
2、学生自由汇报。
3、老师根据学生的汇报,开展点评。
4、学生续编故事。
五、作业。
1、将《蜘蛛开店》这个故事讲给家长听,让学生进一步熟悉课文。
2、续编《蜘蛛开店》这个童话故事,扩展学生的现象力和发散思维。
3、阅读一些相关童话故事文章,让学生触类旁通。