教学反思：

教学中安排的武术教材，旨在培养学生在体育课中精、气、神的统一，让学生初步领悟到作为中国“国粹”之一的武术有一个源远流长、博大精深的体系，包含着丰富的文化底蕴；还要培养良好的“武德”。

武术练习中通过讲解与练习，让学生了解武术的基本动作，并进行自主练习，让学生的主动性得到充分体现。通过学生自我互评的教学手段，提高学生自我管理，自我评价能力，增强学生自我参与意识。用“嘿”“哈”等，渲染练习气氛，增加气势，提高练习兴趣。游戏的练习采用折线接力，让学生多动脑，想办法达成学习目标。准备部分练习，通过游戏石头、剪刀、布，提高学生兴趣，让学生能积极主动参与到课堂教学中来，提高课堂教学的效率。