课 题：秋天

课 型：新授

教学目标：

1. 认识“秋”、“气”等6个生字和木字旁、口字旁2个偏旁，认识新笔画“横撇”，会写“了”“子”2个字。

2. 初步认识自然段，正确朗读课文，读好“一”的不同读音。背诵课文。

3.结合插图初步了解秋天的特征，知道和感受秋天的美丽。

教学重点、教学难点：

1.正确朗读课文，读好“一”的不同读音；认识木字旁和口字旁。

2.初步认识自然段，高手秋天的美丽。

教学准备：

PPT、田字格小黑板、生字卡片

课堂教学“砺案”：

一、谈话导入，揭题识字。

1. 欣赏图片，说说是哪个季节。

2. 导入：是的，变黄的秋叶告诉我们秋天来了。今天我们就一起来学习第一篇课文《秋天》。（板书课题，学生书空）

3.出示课题，学习“秋”字。

（1）引导学生用熟字“加一加”的办法识记。（禾苗的“禾”加火把的 “火”就是“秋”）

（2）请学生给“秋”字组词，如“秋风、秋天”等。

二、整体感知，学习标注自然段的序号。

1. 师范读课文，学生指读：秋天真的来到我们身边了。现在就让我们一起走进课文中的秋天，先听老师范读，老师读到哪儿，就请同学们指到哪。（再跟读一次：老师读一句，同学们跟读一句，要求读准字音，读通句子。）

2. 自主发现，初识自然段。

（1）教师出示《语文园地一》中的儿歌《咏雪》，引导：小朋友们，我们已经学过很多儿歌了，看这首儿歌，它和我们今天要学习的课文《秋天》，在格式上有什么不一样的地方？

  学生自主发现：儿歌短，课文长；儿歌开头不空格，课文有空格……

（2）出示课文，边指空格处边引导：课文是由一个一个自然段组成的，每个自然段开始都会空两格，空两格就是表示一个自然段的开始。用多媒体演示使自然段逐段变色，让学生一边看，一边数数有几个自然段。

（3）示范标自然段：记住了吗？那我来考考你，这里空两格了，这是第一个自然段，标1。谁能上台指出第二、三自然段在哪里？其他同学和他想的一样吗？自己标记：那就把自然段的序号标在课本上吧。

3. 明确朗读要求，正确朗读课文。

（1）引导：这是我们学习的第一篇课文，小朋友第一次自己读课文，不认识的字可以请拼音帮忙了。请你们自己朗读课文，借助拼音把字读正确，把课文读通顺。

（2）请三位同学朗读课文，一人读一个自然段。引导：其他同学认真听这三位同学的朗读，听后评一评，他们有没有读正确。

三、感受秋天的变化，随文识记生字。

1. 请学生自由读第一自然段，边读边想：秋天来了，大自然发生了哪些变化？写了哪些景色？

  读后交流：天气凉了，树叶黄了，天空那么蓝，大雁南飞。

2. 根据刚刚同学们的回答，完成砺学单第二题。（核对答案）

3. 过渡;同学们还记得暑假时的你们穿着短袖，在树下乘凉，而现在的你们穿着长衫，躲进教室。观察两幅图，你能用一个词语来描述一下吗？

4. 教师：天气变凉了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来。老师读得美吗？秋天这位小精灵给了老师一些魔法棒把句子读得更美，老师把这个魔法棒给你们，看看你们读得可不可以更美。

5. 识记生字“树、叶”。

（1）认读“树叶”，引导学生认识新偏旁“木字旁”和“口字旁”，在认识了新偏旁之后，请同学组词识记这两个生字。

（2）请学生给“树”组词，如：树叶、树林

（3）出示三幅照片，引导：这是老师在上周秋游活动时拍下的照片，你发现了什么？

学生发现：有的同学拿的是绿色的叶子，有的是黄色的叶子。

（4）再次出示词语卡片“树叶”，小结：很多树的树叶都变黄了，在悄悄地告诉我们秋天这个小精灵已经来了。

6. 识记生字“片”。

（1）出示小篆“片”，讲解：古代的“片”就像是劈开的木片，人们用它来形容平而薄的东西。

（2）视频演示，让学生比较感受“一片叶子”与“一片片叶子”飘落时的不同情形。引导思考：“一片”和“一片片”有什么不同？（一片片数量多）

（3）教师小结：一片片是告诉我们有许多叶子飘落，中国的语言文字多奇妙啊！重叠了一个字，表示的数量就不一样了。

7.总结巩固

（1）出示填空：天气（  ），树叶（  ），一片片叶子（  ）。教师引导：这样的句子，你还会读吗？

（2）学生借助插图背诵课文第一自然段。

四、书写练习，反馈评价。

1. 引导学生观察田字格中的“了”和“子”，比较不同。

2. 学习写“了”子。

（1）出示笔画，引导学生认识“了”新笔画“横撇”。

（2）范写：从左到右，起笔时稍重，转折顿笔，轻轻往左下方撇。第二笔是弯钩，要沿着竖中线写，稍微弯一些。

（3）出示星级评价标准：*横撇书写正确*弯钩书写正确*笔画位置正确。

（4）学生练写，教师巡视，关注写字姿势。

（5）反馈评价。

3. 学写“子”。

（1）在会写“了”的基础上，根据课本上的笔画提示，先写了，再写一横。

（2）引导学生对比两个字的不同：横撇略短；弯钩略长。

（3）小结书写要点及星级评价标准：*笔画正确*横在横中线上。

（4）学生练写，教师巡视，注意写字姿势。

展示优秀书写作品，全班评议。

砺 新 课 堂 板 书 设 计：

1. 秋天

口字旁     天气  树叶       了

木字旁     天空  大雁       子