教学内容

1. 迎面接力跑        2. 兴趣游戏“迎面击掌接力”

教 学

目 标

1、了解击掌传接的方法技巧及技术要领。       

2.通过学习使90%同学掌握了解传接的时机和传接技术。       

3、培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。

重  点

难  点

重点：击掌方法 

难点：传接时机与配合

教学准备

田径场、接力棒、哨子  

程序与时间

教学

内容

教与学的活动

组织形式

负荷

时

间

次数

强度

准

备

部

分

（8分钟）

一．课堂常规

二．热身活动

 1、体育委员整队，报告人数；      

 2、教师宣布课的内容、要求；      

 3、检查着装，安排见习生；  

1、慢跑：一路纵队，跑速慢，不能推拉其他同学，保持队型。 同学们跟着老师一起做各种有趣的动作，增加趣味性，吸引孩子的注意力。

2、专门性练习： 各关节绕环 

   教师活动： 

1、教师语言要清晰。 

2、教师讲解课堂要求和任务。     

3、教师带领学生一起做游戏练习。 

4、教师讲解并示范徒手操的动作和要求。 

学生活动：

1. 学生站成四列横队。        

2、学生和教师一同做游戏。   

3、学生认真听讲看示范。         

4、学生精神饱满。

组织图形：

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◎

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×××××

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◎

5

1

中

基   本   部   分

（25分钟）

结 束 部 分

（5分钟）

一、迎面接力

二、游戏：“迎面击掌接力”

三、素质练习

一．放松活动

二．总结

三．下课

1、教师讲解并示范迎面接力的动作要领。

（1）传接方法  接棒人右手五指并拢成掌，手臂向前伸出，放在标志杆的右侧，接迎面同伴。击掌后从标志杆左侧跑出。

(2）传接时机   迎面接力，传接的最佳时机是，接棒队员不超过起跑线，传棒队员没有进入终点线，这中间大约1米多的距离。

2、学生四列横队，认真听讲， 

5、分小组练习 

A、4人一组原地练习传接棒 

B、4人一组相距5米走动中练习传接棒 

C、4人一组相距10米跑动中练习传接棒 

1、组织学生分成四组，进行迎面接力。

2、通过练习，接力比赛失败的同学们对失败的结果服不服？要不要重新比一次？（接力比赛） 

教师活动：

2、组织学生学习游戏的过程与方法，并组织学生组织学生进行游戏比赛。

3、游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

学生活动：

1、积极参与游戏。

2、游戏时，要维护同学安全，以防摔倒。

1、两人一块垫子，一左一右各半块垫子，相对跪坐于垫子上。

2、教师讲解并做示范，学生认真听讲并跟做。

3、双腿跪于垫子上，两手俯卧撑；单腿跪地，另一条腿抬起，两腿交换。

1、放松：跟音乐，教师领做，学生认真练习。

2、课后小结

3、布置课后练习：跳短绳一分钟 

4、布置还收器材

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        ◎

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组织图形：

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◎

2

1

5

3

2

2

8

1

8

2

2

2

小

小

中

中

中

小

生理

负荷

预测

平均心率：125/分左右

练习密度：50%左右

课后记

课堂中同学们认真听讲，积极参与练习，基本掌握了迎面接力的方法。