板书是课堂教学的重要元素，独具匠心的板书能够激发学生的学习兴趣，在课堂教学中有着不可替代的作用。为有效落实“双减”工作，减轻学生的课业负担，更好地提升语文课堂的教学质量和教师板书设计的能力，2022年10月13日上午江北新实全体语文教师在三楼教室开展了语文组板书设计培训和研讨活动。

本次活动由教导处副主任王璐瑶老师主持。六位语文教研组长按照由低到高的年级顺序依次上台分享自己的板书设计。

任教一年级的盛倩文老师和二年级的刘文倩老师分别带来的板书设计是《四季》和《睡梦中的妈妈》。任教低段，教师可以准备一些图文并茂的板贴，这样能够更好地吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣。

《那一定会更好》和《爬山虎的脚》分别是三年级和四年级的课文。崔秀老师和陈雅璇老师分别进行了板书分享。两位老师任教中段，她们在设计板书时注意提炼关键词，以便帮助学生梳理课文内容。

高段的板书设计较之中低段有了一些不同，板书设计更加简洁与概括。五年级语文教研组长王琨老师分享了《猎人海力布》这一课板书设计。六年级语文教研组长祁瑞雪老师最后发言，她提到板书设计一定是为课文内容所服务的，六年级的板书更加直观。祁老师分享的板书设计是毛泽东的《七律·长征》。

六位语文教研组长做了精心的准备，给大家带来了精彩、精美的板书设计分享。活动最后，王主任进行了总结与分享。她提到板书应有明确的目的，主次分明，重点突出。板书与讲解一样，贵乎“少而精”。书写时，教师字迹要正确、美观。王主任还结合具体课文出示了阶梯式、导游式、雁行式等不同类型的板书设计，提醒老师要重视板书结构。

通过本次活动，全体语文老师可谓受益匪浅，进一步提高了对板书的认识与重视程度。下一步，语文组将继续立足学生核心素养发展，以质量提升为核心，树高效课堂之帜，助力学生全面成长。

供稿：靳晶

一级审核：赵楠

二级审核：沈业标

三级审核：陈静