《什么是机械》教学反思

说起机械，学生的反应是好像很熟悉，但要问到具体机械是什么时，他们又无法用语言进行 描述了。这种真真切切地存在于学生实际生活当中，但是却在学生的脑海中没有具体的系统 的理论结构体系，常常是科学的一个症结。学生越接触知识，他们越来越会发现科学的奥 妙。在科学的世界里，有那么多神奇的东西，那里也充满了无穷的乐趣。

在这节课的学习中，我并未进行很复杂或者是很花哨的导入方法，而采取的是直接导入的教 学方法，开门见山地直接去问什么是机械，关于机械你机械你都知道什么，知道的学生热衷 于说出自己认识的机械，让有疑惑的学生带着问题进入了本节课的学习。这样的导入也让学生 的学习带有一定的目的性。因此我认为在什么是机械的这一课教学中，直接导入的教学方法 是很适用的。