1. 课前导入的这首歌曲可以换成复习动作的歌曲。

2. PPT中给学生的signs难度大，可用sing/dance这类简单的词汇。

3. 最后拓展的At home绘本内容有些简单，可以换成How to be a good guest?这个问题。

4. Fun time中为学生提供的四个情境可以让小组选，不要直接定。

5. 课堂创设的情景不够真实具体，可以将Fun time放在Cartoon time后面上，设计成为Bobby家里贴上一些标识让下次的客人能够遵守做客的礼貌，你会设计哪些标识呢。