今天我执教了一节歌唱课《我们的田野》，通过视频导入的方式，请学生们观看舞蹈视频并分享感受，激发学生的学习兴趣。在教唱环节中，关注教学重难点的解决，如：弱起乐句的演唱，连线和圆滑线的意义及在实际演唱时的表达。在拓展环节中，加入木笛教学内容，使用木笛吹奏歌曲的旋律部分，锻炼学生的识谱能力和手部眼部的协调练习。