反思

可以加入一些教具的使用，声调帽的部分快了，应该给出更多的时间让学生去练习。整体认读音节部分讲的有点快了，应该注意课堂节奏的把握时间不应太快。在做手指操的时候用左手做示范（正面）或者背过来进行示范，不然学生很容易因为镜像搞不清楚具体的字母形状安排。二十分钟以后学生的注意力下降但是从写字开始乱了，需要调整平时自己写字教学的纪律，可以先让学生先比，再老师比，让学生上台展示。其次写字的时候应该注意讲清楚要求，训练孩子自己观察字应该怎么写。以及，评价评价时需要有标准，老师要先给出标准。同样的教学内容可以更换更多的方式去教导学生。

以上就是本次反思。