首先，教师应该勤练口语，提升自己的口语水平，给学生做好示范。

其次，在复习环节，教师应多给学生开口的机会，帮助其夯实自身基础。

再次，在表演环节，教师应制定规则，给各个小组加分，调动学生的积极性。引导学生做一个好的倾听者，尊重别人的表演。

然后，教师应尽量使用简洁的课堂指令，让学生听懂并行动。

最后，教师应注意板书的设计，板书应该体现出本课的教学思路以及重难点，让学生看到板书就能抓住本课要点。

任重道远，需要学习的事情还有很多，且行且珍惜。