本单元的话题是谈论家庭住址和上学所用的交通方式。本单元的重点句型是Where do/does...come to school?及其回答，教师可以通过调查学生的家庭住址导入句型的学习和运用。在学习过程中，教师要注意帮助他们理解和区分介词in,on,near和副词短语far from的用法。

   本单元课文Story time呈现的场景是Yang Ling，Su Hai, Mike, Liu Tao在各自介绍家庭住址和上学所用的交通方式。本单元的话题贴近学生的日常生活，让学生有话可说。教师在进行本单元课文内容的教授时，要注意引导学生联系自己的实际生活，这样不仅可以增加学生的语言输出，还可以拓展学生的思维，提高学生的综合语言运用能力。