3A Unit4 My family （Story time）教学反思

       本月15日，我执教了新教师过关课，教学内容为3A Unit4 My family（Story time），以下是我的教学反思。

一、从整体上把握文本

       译林版每个单元的第一课时均为Story time的新授课。作为第一课时，我的教学目标应该是带领学生从整体上理解文本，让学生做到会读，会表演即可，而不是侧重重点单词和句型的教授。在教学的过程中，板块特色要把握准，课时目标也要明确。

二、教学语言简化

       由于英语课堂尽量要全英文授课，虽然个别环节学生们可能听不懂，但不能因此就大量使用中文授课。英语课要给学生们营造学习英语的环境和氛围，遇到他们不懂的，可以辅助肢体语言，借助PPT或者板书，再或者进行一些教师示范或生生示范。总之，我们要给学生充分的语言浸泡，尽可能多的给学生学习语言的环境。

三、反复磨课修改教师设计

       由于时间紧，此次过关课我只磨课一次，导致后来请教了师父后，没有时间再去上课试讲。多次磨课肯定一遍会有一遍的收获，因此，以后上教研课类似的公开课时，一定要早早准备，精心设计教学，反复修改，多学习他人，多请教师父。