1. 昆虫初探索

同学们来到蒲公英图书馆，在这里开展了第一次的研学活动会议，经过思考、投票同学们确定了活动主题“神秘的昆虫”，并依据书本上的知识初步确立了研学活动的主要环节和内容。

并以蒲公英图书馆为始发站，开启了第一阶段的探索环节，对昆虫的类型有了初步的了解，并对后期的活动进行了合理的规划。

2. 寻找昆虫足迹

进入寻踪环节，同学们通过图书馆借阅了《昆虫世界》、《昆虫记》、《昆虫日记》等书籍，查阅什么是昆虫、昆虫的种类、特点以及习性等等知识；同学们通过上网浏览信息、影像等资料，了解昆虫对人类的帮助；同学们通过询问爸爸妈妈知道了夏天常见的昆虫有哪些？

为了更好地寻找昆虫的踪迹，同学们提前了解了世界上最美丽的蝴蝶光明女神闪蝶，世界上最大的甲虫泰坦甲虫，国家二级保护野生动物中华虎凤蝶、善于伪装的幽灵竹节虫。带着了解到的知识，走进紫金山昆虫博物馆，同学们发现昆虫的世界奇妙又有趣。

3. 追踪昆虫足迹

7月16日，同学们和爸爸妈妈相约龙王山，在山上寻找属于南京本地的昆虫，在同学们的仔细寻找下，同学们在草丛中、树叶间找到了蝴蝶、螳螂、知了、蛾、蚂蚁、胡峰、锹甲、臭虫等昆虫的足迹。

7月24日，同学们相约一起观看了《昆虫记》与《昆虫赞歌》节选，通过纪录片我们进一步了解昆虫有哪些特殊本领以及昆虫对人类的贡献。