江北新实四5“宇航”探秘档案

课程名称：大冒险家课程

课程主题：天空“行进员”

研究团队：江北新实四5“宇航”探秘

团队口号：航行于空  梦想启程

学程思路：主题引领→学科融合→项目推进→活动落实→成果展现

所需智能：语言智能、数理逻辑智能、空间智能、人际交往智能、自我认识智能、观察自然智能

课程简介：

大冒险家研学课程的出发点是指导学生在主题化、系列化的综合实践活动中，开展研究性学习，立足是唤醒学生的好奇心，让学生自然发生，落脚点是多元化、个性化的成果展现。

系列一：航天发展历程我探寻。学生们以小组形式进行结对合作，通过查阅各种资料，了解国内外航天发展史，对航天事业有一定的认识。

系列二：宇航背后故事我分享。学生们同样以小组形式进行结对合作，选择自己喜欢的宇航员，了解他背后的故事，或者搜集航天发射背后不为人知的故事，学生谈自身感受和收获。

系列三：宇航纪录视频我观看。观看航天纪录片《探索无垠》《大国工匠》，激发学生兴趣，拓宽学生视野，打开学生对宇航领域的喜欢和向往，同时借助纪录片，感受背后的宇航精神。

系列四：宇航书籍知识我学习。《飞向太空》一本科普视听书籍，再次带领学生走向宇航世界，飞行器的构造、发射，出舱行走的不同方式等，通过扫描书中二维码直接观看珍贵的视频资料。

系列五：未来飞船绘画我创作。未来的飞船可以是怎样的呢？在之前学习基础上进行发挥，在美术老师的帮助下，进行未来飞船科幻画创作。

系列六：全民太空畅游我想象。未来是不是我们都可以成为小小宇航员，成为天空“行进员”呢？如果我们都可以畅游太空会发生什么事呢？学生们进行想象作文创作，进行分享。

 团队合照：