您的位置:首页 >砺新课堂>课堂风采(语文)> 详细内容

《坐井观天》教案

来源: 发布时间:2019-10-29 12:57:52 浏览次数: 【字体:


 

12、坐井观天

课时 1

课型 新授

学习目标

1、识记“沿、答”等9个生字,读准多音字“哪”;理解词语“井

沿、大话、无边无际”;学写“渴、喝”两个字。

2、读懂、读好小鸟和青蛙的3组对话,并分角色朗读,初步感知寓意。

学习重点:识字写字。

学习难点:读懂、读好小鸟和青蛙的3组对话。

教师:PPT、小鸟和青蛙的图片、生字卡片

 

【激趣导入】

1、小朋友,今天老师带来两只可爱的小动物(出示青蛙和小鸟图片),它们之间还发生了一个有趣的故事呢!你知道故事的题目吗?  

2、板书课题《坐井观天》,讲解“观”和“井”,学生书空。

“坐井观天”什么意思?拆字解释为“坐在井里看天”。 预设:

师:“课题中哪个字是‘看’的意思?”生:“观。”师:(指着字)“怎么知道‘观’就是‘看’的意思?”生:“观的右边是‘看见’的‘见’。”

师: :“看完‘观’,我们再来看看‘井’。‘井’是象形字,本义是指人工开凿的提取地下水的深水坑,为避免儿童老人坠入其中,四周设有方形护栏。

【自主探究】

(一)学习第一自然段

1、小朋友已经预习了课文,那么你能到上面来贴上青蛙和小鸟的位置吗?  

2、找一学生上来贴,并说说为什么这样贴。 出示第一段:“青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。”

3、指图理解:井沿。

“井沿”就是井口的边。“沿”就是“边”的意思。 发散思维:生活中还有什么“沿”? 小朋友们真棒,很会“举一反三”!

(二)找出三次对话

(过渡)当青蛙看到小鸟来了,非常热情地询问小鸟,开始了它们的对话。请打开书,自由读课文,把青蛙说的话用横线标出,把小鸟说的话用波浪线标出。

(课件出示三次对话)

(三)学习第一次对话

让我们来看第一次对话。(课件出示)

1、齐读。(“喝”和“渴”标上拼音)

2、这对生字宝宝想要和大家交朋友,快来跟它们打个招呼吧!比较形近字“喝”和“渴”。引导学生用顺口溜“渴了想要水,喝水要用嘴”区别这两个字。

3、指导朗读。

师:青蛙在井里正闷得慌,忽然发现来了一只小鸟,心里怎么样?(高兴、惊奇)  

师:对呀,突然来了个客人,所以它跟小鸟打招呼时表现出非常热情、高兴,也有点惊奇,该怎么读?  

①指导读出地问的语气。

②假如你是这只小鸟,飞了一百多里,你会有什么感觉?一百多里大概有围着我们的操场跑二百五十多圈呢!我们平时上体育课跑几圈都累的气喘吁吁。小鸟飞了这么远,一定是“又累又渴”。带着小鸟又累又渴的感觉再读。

(四)学习第二组对话

青蛙听小鸟说飞了一百多里,一点儿也不相信,马上和小鸟争论起来,我们来听听它们争论了什么。(出示第二次对话)

1、齐读。

2、理解“说大话”。(吹牛)青蛙认为天只有井口那么大。(板书)

师:“我们来看一看青蛙眼睛里的天空(出示图片)。”

3、指导读青蛙的话。

师:“所以青蛙不相信小鸟说的话,这种不相信的语气怎么读?”

4、那么小鸟怎么认为呢?(女生读)而小鸟认为天无边无际。(板书)

5、再来读一遍小鸟说的话。“你弄错了,天无边无际,大的很哪!”(提示“弄”的读音)

6、“哪”这个字我们刚刚才见过,你还记得吗?(课件出示两个句子)“哪”当语气词放在句尾时,读轻声。

7、理解“无边无际”。

“无边无际”是什么意思?“际”是边缘的意思。 除了无边无际的天空,还有什么是无边无际的?用“      无边无际,大得很哪!”说一说。

8、指导朗读小鸟的话。

师:“理解了‘无边无际’的意思,你一定能读好这句话。”  

9、同桌分角色带动作读:

(过渡)同学们读的真好!想不想分角色来读一读青蛙和小鸟的对话?

同桌分角色带动作朗读练习:读出青蛙不相信的语气。小鸟的话要读出耐心诚恳的语气。

10、班级展示:带动作表演读。(抽两组同学)高高举起的小手,说明你们刚才配合得很好。

【合作交流】

(一)第三次对话。

(过渡)那么,青蛙听完小鸟的话笑了,这是怎么回事?我们来第三段对话中找找答案。

1、老师读青蛙的话,同学们读小鸟的话。

2、师:“青蛙为什么笑了?你看到一只怎样的青蛙?”

3、指导朗读青蛙的话。

师:“你可以用朗读来表现出这只自以为是的青蛙吗?”

4、师:“小鸟为什么笑了?我们要读出什么样的语气?”

4、小组讨论:它们的说法为什么不一样? (因为青蛙坐在井里,而小鸟在天上飞。) (二)

过度:小朋友们,为什么他们看到的天空不一样?你们猜猜青蛙后来跳出井口了吗?下节课,我们一起来发挥想象,编一编后面的故事。

【分角色朗读】

1、请小朋友们一个扮演青蛙,一个扮演小鸟来演一演。

【指导书写】

1、指导书写“渴”和“喝”,并评议。提示:两个字都是左右结构,左窄右宽。“渴”字的三点水要呈弧形。右下部分先写人,再写竖折。“喝”字的“口”要写得小,偏上。 

2、评议书写。

【板书设计】 

6a316ef1baaa48d68072890b6d69bc29.Png

 

【打印正文】